《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。

 

马克思主义学院党委把深入学习《习近平谈治国理政》第三卷作为一项重大政治任务，做到先学一步、学深一层，把《习近平谈治国理政》第三卷列入理论学习中心组学习计划，深入学习，开展研讨，思考如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作。同时组织全院党员师生以“三会一课”、主题党日活动为抓手，通过“线下+线上”等多种形式开展学习，做到读原著、学原文、悟原理，在学以致用上下工夫，切实把学习成效转化为更好履行思政课教师职责使命的强大动力。

 

 

 

学习心得

《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。作为高校马克思主义学院的教师，我们不仅要带头学、认真学，还要积极参与校内校外的宣讲，这是我们的光荣而神圣的政治任务。

——卢丽刚

《习近平谈治国理政》第三卷中最后一个专题为“不忘初心、牢记使命，把党的自我革命推向深处”。细细体悟，可见其用心良苦，这既是经验的总结，也是再出发的起点。这个专题要求共产党员力戒形式主义、官僚主义，要求我们走得再远都不能忘记来时的路。由此我想到了暑期重走一大路、重温红船情的考察调研，这次调研让我对红船精神的含义有了更深的理解。中国革命的航船从这里扬帆起航，体现了“开天辟地、敢为人先”的首创精神；中国共产党的诞生，使中国革命从此有了坚定的理想信念和强大的精神支柱，体现了“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神；中国共产党从诞生的那天起，从来就没有自己的私利，而是以全心全意为人民谋福利为根本宗旨，体现了“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。秀水泱泱、红船依旧；时代变迁、精神永恒。通过重走一大路，重温红船情，我们都深感革命胜利来之不易，作为青年党员的我们，应继承革命先烈的精神，并将这种精神发扬光大！作为教师，我们也不能忘记自己曾经的初衷，时刻牢记教师的使命，为培养德才兼备、全面发展的社会主义事业合格者和接班人而努力奋斗！

——况贵燕

《习近平谈治国理政》第三卷最后一个专题谈“牢记初心使命，推进自我革命”。习近平指出，要解决党内存在的违背初心和使命的各种问题，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。无论什么时候，问题总是客观存在的，我们要以“君子检身，常若有过”的态度来检视发现自身不足，做到知耻而后勇。要坚持问题导向，真刀真枪解决问题。习近平进而指出，党员干部要努力做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，全面增强执政本领，建设一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。历史和现实一再证明，一个执政党进行社会革命不容易，进行自我革命更不容易，而不进行自我革命就必然被历史淘汰。一路走来，我们党在带领人民进行伟大社会革命的同时，不断进行伟大的自我革命，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这“四个自我”形成了依靠党自身力量发现问题、纠正偏差、推动创新、实现执政能力整体性提升的良性循环，成为我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。

——李卫东

《习近平谈治国理政》第三卷已于近日出版。在2020年这个多事之秋出版这本马克思主义的理论之作，可以说正当其时。当今之时，新冠病毒仍在世界范围内肆虐蔓延，世界人民面对着瘟疫传播与经济全面开放的艰难抉择，同时，西方政客的新冷战思维加上民粹主义思潮的盛行，西方加大对我国的战略空间的挤压，一时间颇有黑云压城城欲摧的气氛。当今世界不确定因素迅速叠加。面对世纪未有之变局，我们需要加强政治定力，要有冷静应对，放眼世界的宏观统筹能力。能力从何而来？善于学习，勤于学习马克思主义理论是关键一步。《习近平谈治国理政》第三卷的出版极大丰富了马克思主义理论，是全党当前学习的主要书目和研究课题。作为党员思政课教师，应该抓紧学习，深刻领会，并且迅速地将著作转化为思政课堂的源头活水，转化为意识形态斗争的思想武器，转化为青年学生进步成长的丰富养料。只有这样，才能算是真学真用，无愧于党对思政课教师的深切期望。学习之路，道阻且长，吾将上下而求索。

——姚卿善

 “心有所信，方能行远。”面向未来，走好新时代的长征路，作为马克思主义理论专业的研究生，更加需要树立和坚定理想信念，要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。这样的有志青年，成千上万这样的有志青年，正是党、国家、人民所需要的”。《习近平谈治国理政》不仅让我们认识到了习近平总书记的治国理政理念，也让我们明白了党的内在与核心。让我们清楚了什么是中国，也让我们明确了中国的未来该怎么发展，我们该怎么走。紧跟以习近平同志为核心的党中央的步伐，不忘初心，牢记历史使命，一步一个脚印，扎实的走好每一步。

——冯少雅

理论创新是我党的优良传统和巨大优势，每一次的理论创新都推动发展实践的突破。学习研读《习近平谈治国理政》第三卷，深入掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，加深对党的十九大以来科学理论创新发展的理解和把握。作为青年学生，坚持运用创新理论武装头脑，从中汲取政治力量，精神力量和实践力量，在理论学习和实践锻炼中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，矢志不渝谱写新时代的青春之歌，为新时代中国特色社会主义伟大事业不断向前发展贡献自己的力量。

——江涛

《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央， 团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案。作为马院学子，要坚持理论联系实际的马克思主义学风，知行合一、学以致用，用最新的理论成果武装头脑，指导实践，为全面建设社会主义现代化国家贡献智慧与力量。

——宣昊硕

 

图文来源：黄梦婷

图文编辑：李珍云

审核：陈晓江