为进一步落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述、贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，学院积极开展思政课教学改革创新，不断提高思政课的针对性和吸引力，理直气壮地把思政课上得“有滋有味、有声有色”，让学生获得听得进，记得住。

“师生同台”是一种师生双向奔赴、双向提高的思政课教学探索，在调动学生积极性和主动性的同时，又能让教师更加了解学生，有力提升课程魅力和育人实效。青年教师许远鹏说道：“这个课堂是你们的，也是我们的，但归根到底还是你们的。”在许老师的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂上，经常可以听到学生精彩授课和老师细致地点评。开课之初许老师就组织班上同学以小组为单位，采取自愿和抽签的方式对课程的各个章节进行分工，让同学们来当一回思政课教师。

讲课质量的保证是师生同台的关键，不能只流于形式，不然适得其反，许老师深知这一道理。因此，许老师会参与到小组当中，一起讨论定题、指导讲解内容、把关课件质量。当主讲同学分享之后，师生共同点评交流。2023级铁道运营2班郭敏谈到，在实践中提高了自己的小组协作能力、课件制作能力、逻辑思维能力和语言表达能力等，尤其是我们讲完之后许老师会结合同学的课件内容进行板书，进一步进行补充深化。2023级道路桥梁1班刘宇琪说道，许老师有时一节课只用一个案例或者影视进行讲解，印象最深的就是用《第二十条》讲“全面依法治国”，同时及时将社会热点融入课堂，早上发布的热点事件上午就进了课堂，让课堂变得有意义、有意思。

“学到的是知识，升华的是思想，落实的是行动”，这是结课时2023级道路桥梁3班徐坚写给许老师的一句话。据了解，许老师非常注重将课程内容与实际案例结合起来，尤其是省内发生的时事热点。如在课堂上一起走进赣州“粤港澳”大湾区建设谈“经济高质量发展”，走进九江谈“以人民为中心”，走进上饶谈“生态文明建设”，走进南昌、景德镇谈“中华优秀传统文化”“乡村振兴”……让学生能够通过身边实例理解抽象的理论，从而更加坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

稿件来源：张子杰、白雪

图片来源：费  静

一审一校：李  曦

二审二校：孔柠檬

三审三校：刘晓伟